Рекомендация холерику:

Холерики с большим энтузиазмом берутся за интересное дело, работают с большим подъемом. Но в процессе работы их энергия постепенно угасает и часто начатое дело оказывается не законченным. При выполнении домашних заданий следует менять вид деятельности. Желательно выработать чёткий режим и придерживаться его. На уроке необходимо стараться контролировать свои эмоции, не выкрикивать с места, выслушивать задания до конца. Стараться учитывать интересы других людей. В случае возникающих конфликтов, анализировать своё поведение. Заняться подвижными видами спорта, которые дадут выход их неуёмной энергии.  

Рекомендация сангвинику:

Не браться за все дела сразу, а, закончив одно дело, приступать к другому. Не забывайте про «мелочи» в работе, тренируйте умение сосредотачиваться на выполняемой работе. Постарайтесь как можно глубже изучить предмет. Это позволит более конкретно подойти к выполнению заданий.

Рекомендации флегматику:

Чаще поднимать на уроках руку, отвечать четко и быстро. Попытаться изменить свои привычки, побороть робость и застенчивость. Старайтесь высказывать своё мнение при обсуждении какого-либо вопроса. Развивайте творческое мышление. Займитесь музыкой, рисованием, шахматами.

Рекомендации меланхолику:

При выполнении домашней работы следует отдыхать после каждого выполненного задания. На уроках отвечать более громко и уверенно. Попробуйте в любой ситуации находить что-то хорошее. Помните – всем людям свойственно ошибаться. Учитесь отстаивать своё мнение, приводите аргументы.

ПРИМЕЧАНИЕ:

использованы материалы  исследовательской работы

«Влияние типа темперамента на успеваемость школьников,

на примере учеников ЗАТО Александровск, Мурманской области»

Автор: Короленко Марина Владимировна, 7 класс, МБОУДО «ДДТ «Дриада»

Научный руководитель: Гулько Евгения Викторовна, педагог дополнительного образования, МБОУДО «ДДТ «Дриада»

Муниципальная научно-практическая конференция  школьников «Золотой росток», 11 октября 2016г.